Защо е нужно Шекспировият текст да бъде преразказван?

Не е ли по-добре децата да прочетат самата пиеса? 

​

Ето моя пространен отговор.

Нашето образование е построено по следния начин: даден автор или произведение се разглежда в училищната система еднократно. Например Данте Алигиери се изучава в рамките на един урок в 10 клас (при това се обръща внимание само на "Ад" и се изговарят някакви общи неща за цялата "Божествена комедия").

Според мен този подход е неправилен. Много по-интересно и нужно за децата би било запознанството им с "Божествена комедия" да започне от най-ранна възраст, но съвсем ненатрапливо. Да речем: в определена възраст да разглеждат картинки (тип комикси), описващи приключенията на главните герои из особено страшни пространства; малко по-големите деца да се запознаят с космоганията на Данте; още по-големите да разберат подробности за предренесансова Флоренция, описани в текста на Данте и т.н. По този начин осмислянето на цялото произведение ще стане дълбоко и истински нужно.

​

По сходен начин: запознанството с Шекспировите текстове трябва да бъде постепенно и съобразно възрастта на децата. Ето защо предлагаме пиесата "Бурята" първо да бъде възприета лесно, без витиеватите Шекспирови диалози. Преразказът на Ицко Финци включва множество пояснения: що е то "княжество", какво означава "васал" и т.н.